読書感想文攻略大作戦とは、センセイのハートを鷲掴みにする読書感想文の斬新な切り口とアイデアを共有するための夏休みの宿題お助けサイトです。

読書感想文 あらすじ 要約

読書感想文攻略大作戦〜『伝記ジョン・F・ケネディ』〜

読書感想文切り口が命! 同じ本を読んでもどんな切り口で書くかによって、出来不出来は一目瞭然。しかし、読書感想文切り口命とは言っても、読むのは学校のセンセイ方。とても純朴素朴純真純粋で、ちょっと独特な思想を持った方々。センセイたちが悦ぶ切り口で書くのが高い評価を得る読書感想文コツ。さぁ、君なら、あなたなら、どんな書き方切り口感想文書く!? みんなでセンセイ方のハートを鷲掴みにする読書感想文切り口を共有しよう!

   

読書感想文 速読 書き方

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読書感想文 速読 書き方

夏目漱石『坊っちゃん』
夏目漱石『吾輩は猫である』
夏目漱石『こころ』
夏目漱石『それから』


芥川龍之介『羅生門』
芥川龍之介『蜘蛛の糸』
芥川龍之介『トロッコ』
芥川龍之介『鼻』

太宰治『走れメロス』
太宰治『人間失格』

川端康成『伊豆の踊子』
川端康成『雪国』

三島由紀夫『潮騒』
三島由紀夫『金閣寺』

宮沢賢治『銀河鉄道の夜』
宮沢賢治『グスコーブドリの伝記』
宮沢賢治『風の又三郎』
宮沢賢治『注文の多い料理店』
宮沢賢治『よだかの星』

アンネ・フランク『アンネの日記』
ヘミング・ウエイ『老人と海』

坂本龍馬の伝記
田中正造の伝記
宮沢賢治の伝記
野口英世の伝記

ワシントンの伝記
リンカーンの伝記
ケネディの伝記
ガンジーの伝記
キング牧師の伝記
マザーテレサの伝記

ガリレオの伝記
キューリー夫人の伝記
ライト兄弟の伝記
エジソンの伝記
ベートーベンの伝記

『フランダースの犬』
『ごんぎつね』
『ないたあかおに』

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(カウンターは「読書感想文攻略大作戦」シリーズ共有です)

読書感想文的視点で『伝記ジョン・F・ケネディ』の切り口をみんなで考えよう!

 読書感想文的な視点からアメリカの三大有名大統領あげると、ジョージ・ワシントン、エイブラハム・リンカーン、ジョン・F・ケネディの三人になるでしょう。どんな大統領か知らなくても、その名前くらいは知っているはずです。

 ジョン・F・ケネディのような政治家の伝記を読書感想文に選ぶのはあまりお薦めできません。学校のセンセイの多くは、「本を読んで感動してもらいたい」とか、「読書感想文は読書感動文だ」のような、理想に燃えた考え方をしていらっしゃいます。ゆえに、児童生徒に求める読書感想文は「すばらしかった」「よかった」が根底になければなりません。読書感想文で本の批判をする、主人公を批評するなどはもってのほかなのです。ただ純朴に、褒めちぎる、感動する、これを具体化するのが読書感想文なのです。

 ジョン・F・ケネディをはじめ、政治家の伝記を選んだところで、褒めちぎることや、最初から最後まで感動で押し進むのは無理があります。問題意識の高い児童生徒の場合、必ずやジョン・F・ケネディのような政治家でさえも、読み進めていくうちに何らかの疑問にぶつかります。ところが読書感想文は、この疑問に触れてしまうと評価が得られないのです。

 ジョン・F・ケネディのような政治家の伝記は個人的にはお薦めできませんが、読書感想文で書きたいという児童生徒もいるでしょう。そんな彼らのために、どういう切り口で書くとワシントンの伝記が先生の評価を得られるだろうか、その切り口をみんなで考えたいと思います。

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『伝記ジョン・F・ケネディ』、あなたならばどんな切り口で書きますか?
どんな切り口で書けば学校のセンセイの受けがいいと考えますか?

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読書感想文 あらすじ 要約

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生活作文の書き方教室
絵日記の書き方教室(2011年夏公開)

自由に使える読書感想文
自由に使える税金作文
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読書感想文 速読 書き方

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